TEMA: Aparatos reproductores (Masculino, Femenino)
PROPÓSITO: Los alumnos conocerán e identificaran los cambios
de hombres y mujeres durante la pubertad.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Los alumnos identificaran las diferencias físicas entre hombres y
mujeres.
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Actividades de
aprendizaje
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Material
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Estrategias de
Evaluación
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Tiempo
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Los alumnos expresaran
sus conocimientos previos.
Presentare a los
alumnos un esquema mostrando las
diferencias entre el aparato sexual
masculino y el femenino.
Los alumnos comenzaran
a distinguir las semejanzas y diferencias entre hombres y mujeres a través de
la interacción entre ellos
Los alumnos aprenderán
e identificaran las partes principales del aparato reproductor masculino y
femenino a partir del juego de “la papa”, lanzándoles preguntas que deberán
contestar.
maqueta
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Láminas de los aparatos reproductores masculino y femenino.
Plumones.
Pizarrón
Papel cascaron
plastilina
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Conocimientos previos
Participación individual
Resultado de la representación de imagen con la aportación de nombre
de cada componente del aparato reproductor femenino y masculino.
Exposición de su maqueta.
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10 Minutos
15 minutos
15 minutos
10 minutos
10 minutos
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TIEMPO:
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60 minutos
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